聪明糊涂虫 2006-4-26 21:55
[原创][糊涂虫纯文学系列之三] 论中国之教育~
首先,我引用一段报道……<br>
教育部发言人王旭明:(上学)就好比逛市场买东西,如果有钱,可以去买1万元一套的衣服;如果没钱,就只能去小店,买100元一套的衣服穿。<br>
“教育是一种消费,北大清华不是所有人都消费得起的” (详情请参看<a target=_blank href="http://finance.qq.com/a/20060313/000860.htm">http://finance.qq.com/a/20060313/000860.htm</a>)<br>
我不知道大家看完后是什么感想?至少,对我而言,除了愤怒以外,更多的却是悲哀!<br>
为中国有这样的教育指导思想而悲哀……<br>
其实不难想象,在诺贝尔奖项上的难堪并不是没有根源的!是的,华人可以拿奖,但是中国人不可以!什么原因?我们伟大祖国的教育制度不能说完全没有责任!<br>
改革是好事,经济发展也是好事!可是,我们中国人的素质呢?莫非就可以听之任之,能弄到钱就是硬道理?儿时到现在一直嘴里叫的“物质文明和精神文明,两手都要抓,两手都要硬”,莫不真的应证了,中国人只会喊口号这句话?<br>
爱之深,痛之切!对我们伟大祖国,我是有着浓厚感情的。但是,教育呀,我们的立国之本,强国之路,怎么可以连个正确的路线都没有?我曾经说过,我是应试教育的牺牲品,但是,我真的不希望我的下一代再重蹈我的覆辙!记得在高考作文中,我冒着极大的风险,大谈应试教育的弊端,可幸我的考官照给了我52分,以至能够上到重点大学的录取线!其实,我的行为也不过是想拿我的前途跟我们的教育制度做下小小的对抗,尽管我知道没有任何作用!<br>再来看看我们的素质教育的改革效果吧:前两年,提倡的给学生“减负”问题,我初一听,暗自欣慰,以为我们的教育制度有进步了,可是我们看看下面实行的效果吧,所谓“减负”:下面的老师就都理解为——不布置家庭作业,其他一切照旧!于是孩子们玩的时间多了,游戏室,网吧到处充斥着小学生,中学生。自然是负是减了了!可是,问题却多了,我们可怜的孩子们,没有正确的指导思想引导,一个个都转化成问题学生甚至少年犯!素质也越来越低下!小混混,小流氓遍地开花……<br>心痛,除了心痛我还能做些什么呢?<br>“因材施教”孔老夫子几千年前就有教导我们了,可是我们这些所谓的文明进步社会的“教育家们”竟然要改革了:孔老夫子呀,你太封建了,现在是经济时代嘛,他悟性高怎么样?家里又没钱,我们国家难道免费的去培养他呀,毕竟我们教育是有投资的嘛,这样子,我怎么可以收回成本,取得利润呢?一点经济头脑都没有!现在,我们要走“因钱施教”,有钱我才培养,这样才不会亏呀!<br>殊不知,教育其实本来就应作为一项国民的福利来做,一味的追求利润,将来“国欲如何”?难道经济建设可以由目不识丁的文盲创造奇迹?难道国民的整体素质不需要教育来提升?难道你教育部不亏损了,国家的经济就强大了?我们国家就腾飞了?这种本末倒置的做法,将来必定会尝苦果~<br>“哦,对了,我们教育部还有一招,你不是说我们国家高素质人才不多么?没问题,我扩招,我扩它个N倍,管他垃圾,智障,我都要,有钱就行!这样不就有人才了?”于是,国家繁荣了,大学生满街跑了,中国的国民素质提高了~~~<br>是这样么?我们国家的教育制度,难道真的就只是供他们这些“决策者”们做做实验?胡搞乱来么?<br>对于我无能为力这些种种,我似乎应该学会麻木……<br>可是,我们中国人真的就不行么?我反复这样盘问着自己!然而,我却只是一颗小小的尘埃,我又能做些什么呢?我又能为中国,我伟大的祖国,做些什么呢?<br>谨以此文,献给我们伟大的教育家们……
无碍 2006-4-27 22:14
re:此水本自清 是谁搅令浊。。。。
此水本自清 是谁搅令浊。。。。
落风 2006-5-14 18:09
我只能说..
高三的时候说到学校管理便是如同企业管理一般.
然而,.过了一年,我知道我错了.
到了现在.我开始发现.学校不变革.就没有能立足于民族的人才了.
聪明糊涂虫 2007-3-6 15:49
鱼MM的话很含糊!让我想到了"反语"的修辞手法!!谢谢!!